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写作文还需注意“撇”和“捺”?

http://www.yizuowen.com - 发布时间:2009-08-22 - 所在栏目: 写作方法

  本报记者傅欣彦 实习生黄文婷报道 教育部近日公开征求意见,拟对“琴”、“亲”、“魅”等44个汉字字形进行调整。如果方案通过,对中小学语文教学、考试将产生哪些影响?市教科院教研室中学语文教研员程少堂昨表示,这次微调会对中小学的语文教学带来一定冲击,但冲击不大。


  学生:微调对写字心理造成压力


  尽管现在的生活越来越电子化,打字是主流,手写已经很少,这44个汉字字形调整与否,对市民的生活影响并不大。但记者昨天在采访时发现,绝大多数的学生、家长都表示不支持汉字微调。开学后将升入初二的张同学表示这样的调整很不好,“一方面要刻意记住哪些文字的哪一笔要变,已经很费神;另一方面在考试时,尤其写作文的时候,速度很赶,还要注意这些字的变形,真的很崩溃!这些微调的汉字很多是很常用的,一篇作文下来如果错字连篇,我岂不是很惨?”别的同学也表示微调会给学习带来不便,“‘杀’以后下面不是两点,而是撇和捺,感觉写字的方式变化很大啊!不习惯,不喜欢。”


  家长们对这些汉字微调也表示出质疑:改了之后有什么好处呢?为什么要改?一位家长看了具体的微调方案后,表示改动是不大,跟原来差不多,但是担心对孩子造成一定压力和负担,尤其是就要面临升学考试的学生,考试时如果担心忘了要修改字形,恐怕会影响成绩。


  专家:新旧写法应有共存期


  市教科院教研室中学语文教研员程少堂认为,这44个汉字字形调整对语文教学、考试的实际冲击是比较小的。原因是要微调的字数量不多;另外,这些微调的字在字形上还是有规律的。主要是心理冲击较大,因为已经习惯了原来的书写方式,需要时间来调整适应。


  程少堂建议,由于这次微调的44个汉字中,不少是常用字,一旦该方案确定,那么大家都得调整写法,在中高考上难免会出现没按照规定写的错别字,而中高考抓错别字又抓得严,所以需要一定的过渡期。也就是说两种写法应该共存若干年,让大家慢慢去适应,逐渐习惯新的写法。另外,以后学生从小学入学开始,就要练习新的写法,习惯新的写法,这样才能让大家在最短的时间内接受。

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